عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدیدجزییات پایان نامه و دانلود متن کامل در سایت elmyar.net
آموزش کامل پایان نامه نویسی مخصوص مقطع کارشناسی ارشد
دانلود متن کامل پایان نامه - همه رشته ها -
عنوان کامل پایان نامه :
اثر بخشی آموزش خلاقیت برافزایش نگرش کار آفرینانه بیکاران شهر تهران
تکه هایی از این پایان نامه :
نظريه هاي خلاقيت :
محققين وصاحب نظران درطول تاريخ نظريه هاي فراواني درخصوص خلاقيت داده اند ، اما مهمترين و معروفترين آنها عبارتند از :
1- نظريه نبوغ ذاتي genius
2- نظريه رفتار گرايان nothing new
3- نظريه افزايشي incre mental
4- نظريه ناگهاني aha
پيروان نظريه نبوغ ذاتي معتقدند خلاقيت ذاتي است و قابل آموزش نيست در حالي كه امروزه كاملاً ثابت شده است كه خلاقيت هم قابل آموزش است و هم قابل پرورش .
پيروان نظريه رفتارگرايان معتقدند، هيچ چيز جديد نيست ؛ بلكه مجموعه عناصر قديم هستند درلباسي نو ، اين گروه خلاقيت را درتمامي ادوار تاريخ ، تركيب اجزاء و عناصر موجود يك كليت جديد مي دانند. به همين دليل ثبت اختراعات درگذشته به لحاظ قانوني همواره مشكلاتي در برداشته است . مراجع قانوني با تجزيه اختراعات به اجزاي تشكيل دهنده آنها ، آسان بودن عمل تركيب جديد يا اجزايي كه از قبل موجود بوده را صادر مي كردند ، بنابر اين ، بسياري از درخواست هاي ثبت اختراع را نمي پذيرفتند. مثلاً ،طبق اين نظريه پاستور چگونگي سرايت امراض را كه اطباء از قبل مي دانستند و يا وجود موجودات ريز ميكروسكوپي را كه از زمان اسپا لايزافي شناسايي شده بود ، يك اكتشاف شناخته نمي شود چون وي فقط اين پديده را به همديگر ارتباط داده است !
همچنين آنها معتقدند لاوازيه ترازو را اختراع نكرد، چون انواعي از ترازو از قرنها پيش كاربرد داشته است
پيروان نظريه افزايشي معتقدند : خلاقيت و راه حل هاي خلاق طي فرآيندي به تدريج تكميل ، كنترل و هدايت مي شوند و به من انسان خطور مي كند ، بر عكس نظريه ناگهاني كه مي گويد راه حلهاي جديد ناگهان و در يك آن به ذهن مي رسد .
اما پيروان نظريه ناگهاني معتقدند : خلاقيت و راه حلهاي خلاق ، بدون برنامه و پيش بيني به صورت غير قابل كنترل ، غير مترقبه و ناگهاني به ذهن مي رسند و اين زماني است كه فرد مي گويد : آهان ! جواب مسأله را يافتم (صمدآقایی , 1383).
فرضيه هاي پژوهش :
فرضيه اصلي: آموزش خلاقيت بر افزایش نگرش كارآفرينانه بيكاران مؤثر است .
فرضيه های فرعي:
1) آموزش خلاقيت بر افزایش رفتار كارآفرينانه مؤثر است.
